中愛一生‧劉振中‧漸凍健動中

方祖涵／失誤，是比賽的一部分

2015-08-20 01:26:59     聯合報 方祖涵（運動文學作家）  

有一次飛回台灣的路上，在東京轉機遇到麻煩：飛桃園的班機，因為駕駛身體不適而取消。到達東京已經是傍晚，航空公司沒有機組員可以替代，也沒有辦法把旅客安置到其他航班，他們只好提供過境旅館，安排大家隔天清晨再登機。消息宣布的瞬間，機場櫃檯立刻擠滿了憤怒的乘客。

地勤人員只好把櫃檯分成兩個部分，大部分的服務人員站在一邊聽乘客咆哮，另外，也開了一個窗口，讓願意接受安排的乘客辦理手續。幾乎所有的外籍乘客對航空公司的處置都沒有異議，我們領了旅館住宿券、餐券、電話卡，然後去搭接駁車。離開前看了看快要被抗議聲壓垮的櫃台，擠滿來自台灣的旅客。 

到旅館先洗了舒服的熱水澡，去餐廳吃免費的壽司定食，度過輕鬆的幾個小時，準備回房間睡覺，卻在餐廳門口又看到同一批更憤怒的台灣旅客，「搞什麼？餐廳關門了？」一大群人剛在機場吵完架，趕忙到達旅館，已經過了餐廳的營業時間。門口帶位的阿姨只能道歉，卻也無能為力。

不知道從什麼時候開始，我們的社會，逐漸失去容忍失誤的空間。班機取消要暴怒、颱風停電要暴怒、水質混濁要暴怒，不管是天災還是人禍，總要吵出一個名堂才行。問題是，憤怒只會讓事情更糟。上回的事情，航空公司依照慣例，賠償每位乘客可供兌換的里程，在機場吵架餓整晚的人，沒有任何多得的好處。

每回在台灣，都覺得這個島嶼在很多地方很幸福。大眾運輸工具不像歐洲，三不五時發生罷工；政府服務通常有效率還帶笑容，跟世界上大部分的地方不同；從紅綠燈到高鐵，準時準點的精確度分毫不差。或許，正因為如此，人們漸漸習慣無誤差的生活，一旦失序就變得焦慮。寫這篇文章的同時，美國整個東岸的飛安系統電腦停電，所有飛機停飛。今年因為天氣和電腦當機，全美大規模的停飛已經不下十次。說到停電停水更是有趣，住在全美最重要的首都華盛頓，冬夏季的風暴卻能夠讓整個城市斷電，嚴重時花幾天才能恢復。這些不方便有時源自天災，卻一定有人為失誤的成分。

其實，生活裡，失誤總是難免。剛轉到藍鳥隊的突洛維斯基是史上守備率最高的游擊手，每年還是有將近十次的失誤；ＮＢＡ快艇隊的保羅今年有最好的助攻／失誤比，整個球季也有一百九十次把球搞丟。每次人為的失誤，一定會帶來損失，可是那只是比賽裡的一部分。常態分配的人生，總有掉到區線下緣的時候，日本人說這是「Mujo（無常）」、歐美人說「有時總會踩到狗屎」，為什麼我們對於別人的失誤，卻經常懷抱零容忍的態度呢？

經常旅行，學到的心得是沒有人喜歡處理乘客行程的延誤，將心比心就知道，對辛苦的櫃檯微笑，得到的會比咆哮多；在球場上，得到的經驗是遇到別人的失誤，讓自責的隊友知道大家會一起全力彌補，遠比埋怨有用。有些事情發生之後檢討可以避免再度重演，可是很多時候，下一個莫名其妙的失誤怎樣都會出現，再怎麼生氣也沒有用。 

讓我們試著放寬心情，坦然看待下次意想不到的風景吧。其實，就連那些跟家人窩在一起的停電夜晚，也可以是珍貴的回憶呢。

我只看我所有的     資料來源：網路流傳

有一位牧師的女兒，她天生就是一位腦性痲痺患者，全身佈滿不正常的高張力，且無法言語。但，她卻靠著無比的毅力與信仰的扶持，在美國拿到了藝術博士，並到處現身說法，幫助他人。

有一次，她應邀到一個場合演「寫」（不能講話的她必須以筆代口），會後發問時，一個學生當眾小聲的問：「妳從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己？妳都沒有怨恨嗎？」這個無心但尖銳的問題讓在場人士無不捏一把冷汗，深怕會刺傷了她的心。

只見她回過頭，用粉筆在黑板上吃力的寫下了「我怎麼看自己？」這幾個大字。

她笑著再回頭看了看大家後，又轉過身去繼續寫著：

一、我好可愛！
二、我的腿很長很美！

三、爸爸媽媽這麼愛我！
四、上帝這麼愛我！
五、我會畫畫！我會寫稿！

六、我有隻可愛的貓！

七、我有……

八、……

忽然，教室內一片鴉雀無聲，沒有人敢講話。她又回過頭來靜靜地看著大家，再回過頭去，在黑板上寫下了她結論： 「我只看我所有的，不看我所沒有的。」眾人安靜了幾秒後，一下子，全場響起了如雷的掌聲與無數感動的淚水…那天，許多人因著她的樂觀與見證而得到激勵。

這個樂觀的腦性痲痺患者是誰？她，就是美國南加州大學藝術博士，在台灣開過多次畫展的黃美廉女士。

http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?ID=13257&pnumber=2

鍾子偉

【轉載好文】超越分數的競爭力》偉大的0.1分，讓你錄取讓我落榜，真的證明你比較好嗎？

不管是出國念書、當過交換學生或看了很多國外電影，許多人可能知道，多數國外學校和教育系統是用ABC評分制，不像台灣或許多亞洲國家用1～100這種有明確數字，用60分當作及格與否的評分制度。我們多半不會太過在意，頂多認為這是文化或歷史差異所造成，也沒有必要去思考這些不同方法的優缺點在哪裡。

幾週前，我觀察到在教育工作者和教授之間的對話，剛好在討論這個話題，或許台灣的分數制度造成比我們想像更嚴重的傷害，可能會在日後的社會造成更多浪費、不公平、無意義的作為和政策。

透過一個學術界朋友介紹，我們在一個午後跟兩位資深學者喝咖啡， 我隨口問了其中一位有多年管理經驗的資深教授，過去幾年在推動新的專案或改變時，最大的挫折是什麼？

他想了幾秒鐘，嘆了口氣，說：

「在經過近40年觀察不同考試在我學生身上的影響和效果，我越來越排斥我們傳統百分制的評分系統。過去五年我每年都試著推動一個改變，不管是ABC評分制度，或至少是一個更全面的系統，把學生其他因素的表現納入其中，但我在自己學校內或建議教育部做這樣改變，每次都失敗。」

他進一步解釋：

「我認為百分制間接造成我們傳遞錯誤的教育價值觀給社會，我認為是時候改變我們主要的考試，這樣學生的人生和命運才不會因為差0.1分而被決定。

這種評分制度在幾百年前可能有意義，因為他們必須快速地萬中選一，但學生每年都在減少，用比隔壁的人高出0.1分來選擇一個人去當醫生已無任何意義。這個0.1分對於他是否能成為一個比較好的醫生完全沒影響，也沒考慮到他的背景以及他是否會真心去關懷他人。它只是教家長更早一點送小孩去補習班，對社會來說，則浪費時間在完全沒有實際意義的事情上。

拿到A、A-或B+，對一個學生來說，只表示你大致上成績在這個範圍內，GPA分數是3.3或3.6其實差異不大，同樣的，B+或A-也是一樣意思。這讓你不再聚焦那額外的0.5分，多了不同個性或獨特性方面的空間。範圍變大後，學生能更宏觀思考，展現他們背景或其他表現，而不是所有事情都取決於那一兩分。」

另一位統計學者點了點頭，並加入談話：

「我同意他的感覺。一個學生拿到60、65或72分對於他的成功性和生涯選擇，幾乎沒什麼影響。當然拿60分跟拿90分的學生中間會有比較大的差別，但這也表示從原因和結果觀點來看，當我們讓拿61分的學生及格，當掉59分的學生，一點意義都沒有。公務員考試要錄取50位，而最後一名僅比第51名多了0.13分，同樣沒什麼意義。

現在平均每人要花至少2年時間去準備一場最後分數可能僅差2分、0.5分或甚至0.2分的考試。這些分數的差別在我們是否選到了比較好的學生、醫生或公務員幾乎是沒有影響的，但這些年輕人卻花了生命中最重要最有創意的2年寶貴時間。

經過20年這樣的教育系統後，你還會訝異我們逐漸習慣於討價還價、抱怨和專注在其實不重要的小事情，而忽略了大格局嗎？」

他們同時頓了一下，接著說出結論：

西方使用的ABC評分制度也有很多缺點。範圍太大導致不精準、易有人為疏失、偏袒、過於主觀而不公平和沒效率。我們不是在說西方的方法總是比較好，然後我們應該完全採用。

我們了解文化歷史和背景的重要性。但現有的分數制度真的有很多問題需要改進，很多都是這些學生畢業五年或十年之後發生的事情。用分數制度選才，既沒效率也沒意義。

有些事情值得所有不同產業未來領袖、經理人或決策者好好思考的：

這已經不是300年前的科舉考試，個人拿到好成績，家族雞犬升天；我們應該努力確保每個人不會因為比隔壁的人少了0.2分而有不同的人生和命運，而是找到方法把每個人不同的背景、能力和個性都納入其中，積極關注並善用每個人的不同和獨特性，而不是去參加會讓他們看起來全都一樣的考試。

兩個選擇機會

來源：網路流傳

人生擁有的，是不斷的抉擇，端看您是用什麼態度，去看待這些有賴您決定的無數機會。

有個年輕人，屆逢兵役年齡，抽籤的結果，正好抽中上上籤，最艱苦的兵種--海軍陸戰隊。年輕人為此鎮日憂心重重，幾乎已到了茶不思、飯不想的地步。

年輕人深具智慧的祖父，見到自己的孫子這付模樣，便尋思要好好開導他。

老祖父：「孩子啊，沒什麼好擔心的。當了海軍陸戰隊，到部隊中，還有兩個機會，一個是內勤職務、另一個是外勤職務。如果你分發到內勤單位，也就什麼好擔心的了！」

年輕人問道：「那，若是被分發到外勤單位呢？」

老祖父：「那還有兩個機會，一個是留在本島，另一個是分發外島。如果你分發在本島，也不用擔心呀！」

年輕人又問：「那，若是分發到外島呢？」

老祖父：「那還是有兩個機會，一個是後方，另一個是分發到最前線。如果你留在外島的後方單位，也是很輕鬆的！」

年輕人再問：「那，若是分發到最前線呢？」

老祖父：「那還是有兩個機會，一個是站站衛兵，平安退伍；另一個是會遇上意外事故。如果你能平安退伍，又有什麼好怕的！」

年輕人問：「那麼，若是遇上意外事故呢？」

老祖父：「那還是有兩個機會，一個是受輕傷，可能送回本島；另一個是受了重傷，可能不治。如果你受了輕傷，送回本島，也不用擔心呀！」

年輕人最恐懼的部分來了，他顫聲問：「那...若是遇上後者呢？」

老祖父大笑：「若是遇上那種情況，你人都死了，還有什麼好擔心的？倒是我要擔心，那種白髮人送黑髮人的痛苦場面，可不是好玩的喔！」

能夠綜觀每件事情、每個問題的正反兩面，您將發現，內心最深沉的恐懼，也在所有狀況明朗了解之後，將會自行化為烏有。

【轉載好文】很錯誤的觀念，以為跟孩子做朋友才是好父母           文/洪 蘭

最近報導，有個留美碩士回國找工作時嫌東嫌西，一直以為自己條件好，工作會自動送上門。四年了，一直沒有找到工作，跟他同時回國交往九年的女朋友最近卻升到了副總經理，要跟他分手，於是他開車撞她，而且兩度掉頭再撞，一定要置她於死地。

這個案子最令人吃驚的是，兇手竟然把過錯怪到養育他的父母身上，認為是父母沒做好榜樣，提供優渥的生活使他失去奮鬥的意志。

警察逮捕他時，從他車上搜出一封信，上面寫著：「我最大問題是一直沒有辦法自立，32歲連自己都沒有辦法養活，這個家比人家差，你們做父母的責任很大，我們都還在讀書，你們就不努力工作了，子女有樣學樣，變得懶散、不積極，你們根本不應該買房子給我與弟弟，讓我們太早就不學會努力工作……」

先不說碩士生寫出來的文詞不通，孩子把自己好吃懶做的責任怪到父母頭上時，讓我們做父母的大吃一驚，心生警惕，要馬上檢自己是否有豎立壞的榜樣。

◎幼兒養成好習慣最重要

模仿是最原始的學習，孩子最早從父母身上學到基本的待人接物方式，所以父母的確必須以身作則，孩子才會教養得好；但是除了以身作則之外，還要立下教養的規矩並且徹底執行才行。

因為人都是好逸惡勞，好習慣不從小養成，長大了不容易，而壞習慣更是養成了很難改。

從動物實驗中得知，一個習慣即使是戒掉了，還會三不五時再出現，只是強度沒有以前厲害，這叫「自然回復」，所以幼兒教育最重要在良好習慣的養成，而不是送去上什麼才藝班。

◎說話算話管教有威信

一個孩子要養成好的行為、習慣，需要有大人在旁，當好行為出現時，獎勵他，壞行為出現時，糾正他。管教孩子是越小的時候越容易，只要建立好規矩，以後不用操心，就像一棵樹，一開始長直了，以後便往上長成良林，一開始長歪了，以後不易扳正。

小孩子可以用口頭斥責，偶爾講不聽時可以適度用手打他兩下屁股，教養孩子不能完全依書本，因為每個孩子不同，最基本的原則是令出必行，不要給孩子討價還價的空間；也就是商鞅變法時的第一個法則「民無信不立」。治國如此，帶小孩也是一樣，父母親說話算數，以後管教起來才有威信。

◎好家教擅用Time out技巧

孩子吵鬧講不聽時可以「Time out」暫停所有活動，把他抱到房間關上房門；在外面餐廳用餐，便抱到車上，放在兒童椅中，把門關上，然後數數。

每增加一歲，暫停活動的時間加一分鐘，所以如果是五歲的孩子暫停時間可以五分鐘，然後再打開門，跟他說禮。

◎孩子需學會尊敬父母

最近我連續看到好幾次小孩跟父母講話用頂撞、不禮貌的態度，而父母都表現得無可奈何，有時還會自嘲：「說還好啦，我的女兒至少還跟我說話，某某的女兒除了要錢，不然不跟父母說話。」

我很驚訝，也很憂心，如果還未成年，尚受父母撫育時，講話口氣就如此不尊敬，以後長大，還會將父母放在眼裡嗎？

◎父母扮演好監督保護責任

目前有個很錯誤的觀念，以為跟孩子做朋友才是好父母，其實朋友是平輩，可以沒大沒小，父母是長輩，不可以如此放肆。

最近美國有位家庭醫生Leonard Sax寫了一本書《Why Gender Matters》，他說透過學校送到診所來做過動兒評估的兒童，竟然大部分不是先天性血清張素不足所造成的過動。

他呼籲父母要認清自己是監督保護的角色，是孩子的監護人，不是他的朋友。

最近研究也發現，不論父母用什麼管教方式，只要花時間跟孩子在一起，這個孩子的行為都會發展良好，人格也會正常成長。

在這個價值混亂的時代，父母的確要拿出榜樣、以身作則，花時間在孩子身上，把他教養好，不要栽培他念到了碩士，卻一事無成，反過頭來埋怨父母害了他！

【轉載好文】念書是增加選擇的工具（99年4月29日） 文／李偉文

　　難得有一個星期假日全家人都沒事，可以待在家裡。我坐在家裡陽臺一邊看書，一邊欣賞大冠鷲在山谷裡盤旋。雙胞胎女兒A、B寶也拿了早餐，到陽臺邊吃邊聊天。

　　A寶跟妹妹說：「導師每天要我們認分的認真讀書，還說『認分』就是我們班的班訓。」B寶接著說：「是啊！科任老師每次考完試就恐嚇我們，錯一題可能會失掉好幾個志願呢！」

　　我忍不住插嘴問：「你們知道人為什麼要讀書嗎？」

　　老師或家長大概都會以過來人的身分，勸戒孩子要認真讀書，但對於被國語、數學、物理、化學等科目搞得頭昏腦脹的中學生來說，恐怕不具說服力，孩子還是會問：「為什麼要學物理、化學？」「現在讀的很多科目我以後可能都用不到，為什麼要花那麼多時間去讀呢？」

　　去年，一位日本作家在《築夢的手紙屋》中提到，他認為念書只是一種工具。創造工具是為了解決人類生活的不便。作者提醒，我們生活中的許多必需品，都必須靠別人提供；若是沒有這些人，我們根本沒有辦法舒適的生活。因此，必須拿東西跟別人「交換」，才能獲得食衣住行育樂的種種必需品。通常我們習慣用「錢」來當作「交換」的衡量標準，但是並非只能用錢來交換，用物品交換物品，或用抽象的價值來交換物品也都有可能。

　　因此，念書可以說是為了擁有更多能力與別人做更好交換的工具，也就是增加未來選擇的工具。

　　龍應台在給兒子的書信中也提到：「我要求你讀書用功，不是要你跟別人比成就，而是希望你將來擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。」

　　即使孩子同意這兩位作家的觀點，但是有壓力的念書還是非常辛苦。即使再喜歡念書的人，還是會遭遇瓶頸，想要克服這些難關，必須有堅強的耐力。因此，念書的過程可以磨鍊耐力，當我們超越一個又一個的障礙後，可以獲得自信，相信自己有能力面對新的挑戰。

　　孩子或許還是會懷疑，在學校學到的知識，有些以後好像用不到？這使我想起小時候看過的一則笑話：

　　有一個傻瓜逛街時肚子餓，就在路邊買了一個麵包。吃了以後，還是覺得餓，於是又買了第二個。吃完後，還是沒飽，又吃了第三個，肚子總算飽了。他覺得可惜的說：「早知道買第三個麵包就好，前面兩個都浪費了，因為都沒辦法讓我吃飽。」

　　看了這則笑話，我們會取笑那個傻瓜真笨，不是第三個麵包讓他吃飽的，而是因為累積了前面兩個麵包的能量。能力也是一樣，要從基礎知識慢慢累積，就像打球反覆練基本動作一樣。在中學所讀、所學的知識，都是宇宙和人類發展史上最基本的，在人生路途上，也許沒有機會直接用到，就像第一個、第二個麵包沒辦法吃飽一樣，但是往後真正用得上的能力（第三個麵包），還是必須經由基本能力去發展。

　　假如孩子對某一個科目還是覺得很枯燥，不妨試著想像一下：這些學問是經過哪些人的努力而獲得的？他們藉由這些知識解決了什麼問題？以後可以用這些知識幫助什麼人？只要運用想像力把生硬的知識跟人連上關係，就比較能產生學習興趣。

　　念書就像一場無止境的接力賽，我們接下先人傳承的智慧結晶，加上我們的心得與收穫，再傳給一代代的子孫。

　　在地球萬物中，能夠透過念書來傳承智慧的物種，也只有人類，這種機會是經過無數世代的努力才得來的；光是想到這一點，對於「念書」就應該心存感恩與珍惜。

【轉載好文】我的心只有18歲

在新疆旅行時，同房的是位看起來應該有五六十歲的日本婦人。

　　她自我介紹叫洋子，一個人以自助旅行的方式走絲路。從她被曬得黧黑的膚色來看，她的絲路之旅應該走了好一段時間了。果然她說，她已用搭班車及卡車的方式，行南闖北走了三個多月。但讓人吃驚的話還在後頭呢，她說：“為了能獨自走這趟絲路，我先去瀋陽讀了一年的漢語，然後再從瀋陽坐火車到北京，北京坐火車來新疆烏魯木齊。”

　　以她這把年紀了，還用這種阿信型的旅行方式，未免太……自苦了吧？面對我的訝然，她卻淡然回道：“這怎麼算是吃苦呢？走絲路是我在年輕時就存在的夢想，我是在享受那一步步圓夢的幸福啊！”

　　後來在天山的哈薩克人牧場上，又遇見了位髮鬚盡白，活似卡片上的聖誕老公公，只會用國語說謝謝，多少錢，你好漂亮，也是獨自一人自助旅行的美國老先生。有人問他貴庚？他頑皮地反問道：“你問我的頭髮還是我的心呢？如果你問的是心的話，我只有十八歲。”他說他是被臺灣的颱風給刮來新疆的。

　　在青海的機場，也遇見一位七十多歲，只會用國語講謝謝，老得像只弓背蝦的澳洲醫師，他獨自來青海旅行的原因，只是為了想親眼看看傳說中美得像塊藍寶石的青海湖。

　　後來又從報紙上得知，有34位平均年齡63歲的法國老人，駕著十七輛房車，從法國出發橫越歐亞大陸十多個國家，從新疆進入展開為期九十天的絲綢之路環遊中國的壯舉。年紀已七十八歲的一位老人，光著膀子鑽進車底去修車時，一位年輕的中國人問他：“你年紀這麼大了，應該留在家中享福，幹嘛還要這麼受苦？”他怡然自得地回道：“我現在就是在享十八歲時‘想’的福啊！”

　　人的一生，“真正”的十八歲只能擁有一次，但心靈的十八卻是能永遠的保有，願每個人都能如這些老人般，天天，年年都十八。

【轉載好文】兩個選擇---西恩

你會怎麼做？請你作出你的選擇，這不是什麼機智問答。總之讀下去，我的問題是： 你會作出同樣的選擇嗎？

在一個學習遲緩兒童學校的募款餐會上，在場的所有人永遠忘不了其中一個學生的父親所說的話。

在推祟學校和教職員的付出和貢獻後，這個家長問了一個問題：

照理說在無外力干擾下，大自然所創造的一切都是完美的。但我的兒子，西恩，他無法像別的孩子一樣的學習，他無法像別的孩子一樣的理解事物。

在我孩子身上，大自然的法則何在？

所有聽眾都啞口無言。

這個父親繼續說。我相信當像西恩這樣有身體及心智殘缺的孩子來到這個世界，是一個展現人類真實本性的機會。而這一次體現在別人如何對待這個孩子。

接著，他說了下面這個故事：

西恩和我走過一個公園，裡面有些西恩所認識的男孩正在玩棒球。

西恩問我：＂你想他們會讓我一起玩嗎？＂我知道大部份的孩子不會想要有西恩這樣的孩子在自己的隊上，但身為一個父親我同時也知道若他們能讓我兒子參加，這會讓他得到他所迫切需要的歸屬感並建立起自己雖然是殘障仍能被接受的信心。

我走近一個男童（不抱太大希望的）問他西恩可否參加，他看看周圍的隊友然後說＂我們輸了 6 分而現在正在第 8 局上，我想他何以參加我們的隊，我們會在第 9 局設法讓他上場打擊。 ”

西恩帶著滿臉的喜悅困難的走向他的球隊的休息區，穿上該隊的球衣，我悄悄的滴下眼淚而心中有滿滿的溫暖。而那些男孩也看出了我對於兒子被接納的喜悅。

在 8 局下，西恩的球隊追了上來，但仍然還輸 3 分。

第 9 局上半場，西恩戴上手套防守右外野，雖然没有球往他的位置飛來，但能在場上他已經很高興了，我從看台上向他揮手他笑得合不攏嘴。

在 9 局下，西恩的球隊又得分了。

而此時，二出局滿壘的狀況，下一棒是球隊逆轉的機會，而西恩正是被排在這一棒。

在這個重要關頭，他們會讓西恩上場打擊而放棄贏球的機會嗎？

讓人驚奇的是他們真的把球棒交給了西恩，大家都知道西恩根本不可能打到球，因為他甚至不知道怎麼握球棒更別談碰到球了。

然而當西恩踏上打擊位置，投手已經明白對手為了西恩生命中重要的這一刻放下贏球的機會，所以他往前走了幾步投了一個很軟的球給西恩讓他至少能碰一下。

第一球投出來，西恩笨拙的揮棒落空。

投手又再往前走了幾步投出一個軟軟的球給西恩。

當球飛過來西恩揮棒打出一個慢速的滾地球，直直的滾向投手。

球賽眼看就要結束。

投手撿起這軟軟的滾地球，他可以輕易的把球傳給一壘手讓西恩出局而結束這場球賽。

然而投手把球高高的傳往一壘手的頭頂上方通過，讓他所有的隊友都接不到。

每個站在看台上的人不管是那一隊的都開始喊著：＂西恩，跑到一壘！跑到一壘！跑到一壘！＂

西恩這輩子從來没有跑這麼遠過，但他還是努力跑到了一壘。

他踩上壘包眼睛張得很大而且很驚喜。

每個人都喊著說：＂西恩，跑向二壘，跑向二壘！＂

剛喘過氣，西恩蹣跚的跑向二壘，很辛苦的往壘包跑。

這時，就在西恩往二壘跑時，右外野手拿到了球，這個全隊最矮的小子第一次有了成為隊上英雄的機會了。

他大可把球傳向二壘，但這個全隊最矮的小子了解投手的心意，所以他也把球故意高高傳過三壘手的頭頂過去。

當前面的跑者往本壘跑時，西恩跌跌撞撞的往三壘跑。

大家都大喊著，＂西恩，跑 , 下去，跑下去。＂

西恩能到達三壘是因為對方的遊擊手跑來幫忙將他帶往三壘的方向，而且喊著，＂跑到三壘，西恩，跑到三壘。＂

當西恩抵達三壘，雙方的選手和所有的觀眾都站起來，高喊著，＂西恩，全壘打！全壘打！＂

西恩跑回本壘踩上壘包時，大家為西恩大聲喝采就如他打了一個大滿貫並為全隊贏得比賽的英雄般。

＂那一天＂，那個父親兩頰淚流滿面輕柔的說，＂兩隊的男孩子把真愛和人性的光輝帶進了這個世界。＂

西恩没能活到另一個夏天，他在那年的冬天過逝，但他從没忘記他曾經是個英雄而且讓我們那麼高興，以及他回家時看著媽媽流著淚擁著她的小英雄的那一天！

【轉載好文】沮喪的長耳兔：抓住幸福…寶瓶文化「給長耳兔的36封信」

【聯合晚報╱摘自寶瓶文化】

給「長耳兔的36封信」一書作者李崇建，曾任教於體制外的全人中學多年，他這次以幽默、輕鬆又寓意良深的故事，為成長中的孩子提供關於生命的分享與解答。

他在書中化身成阿建老師，以故事化解長耳兔的憂慮，陪伴著孩子在成長過程中面對困難。

你耳朵不斷變長，長度超越其他兔子，這是很特別的事。

但是長耳朵讓你困擾，因為與眾不同。正因為與眾不同，你顯得很特別，一隻特別的、漂亮的兔子。

沮喪的長耳兔：抓住幸福…

你最近情緒低潮，沒有努力的動力，整個人彷彿陷在泥淖裡，軟趴趴提不起勁兒。

怎麼會這樣呢？我聽見你說：「我永遠不會成功。」

我很好奇，是什麼樣的挫折，讓你有這樣的想法？

「想法」雖不是「真實」，但是「想法」能驅使人走向「真實」。相信命運的人，對於隱然的巧合，稱為「宿命」，我則稱之為「暗示」。

我常聽見有人說自己「不會快樂」、「是得不到幸福的人」，真的永遠都悲傷，都得不到幸福。

負面的暗示會阻撓你的成功

這些都是負面的暗示，而暗示的力量，非常強大。

有一個義大利的文學家：迪諾．布扎第，寫了一本《魔法外套》。故事我已忘記了，但其中對於「暗示」的註解，我印象深刻：

約翰是一個少年，從小就熱愛海的遼闊，一望無垠的藍，以及海的自由美麗。從小他有一個志願，長大要像爸爸一樣，當一名出色的漁夫。

有一次，約翰隨爸爸出海捕魚，當他和一條上鉤的魚搏鬥時，不慎從船邊落入海裡。

約翰熟悉水性，迅速在海面上浮了出來，露出燦爛的笑容，因為他和大海如此貼近。

這時，船上的父親，卻露出驚慌的神色。

怎麼回事呢？原來，一條五彩斑斕的大魚出現在海面上，朝約翰逼近。約翰的爸爸迅速將約翰救起，駕船駛回岸邊。

五彩大魚似乎選定目標，緊緊尾隨，非要追上漁船才罷休。

約翰困惑了，不是要出海捕魚嗎？為什麼被魚追趕呢？

此刻，爸爸驚恐的告訴約翰：「兒子，你這輩子都不能到海上來了。」

「為什麼？」約翰驚駭的質問，他熱愛海洋，矢志要成為一名漁夫啊！

爸爸說：「孩子，你剛剛落水，遇到了傳說中的五彩大魚，那是漁夫口耳相傳的魚啊！只要落水的人被選定，大魚就會鎖定一輩子，無論你在海洋的何處，牠都會如影隨形追逐，將船撞翻或鑿穿，達到目的才肯罷休。」

但是，當漁夫是約翰的願望呀！這下子全泡湯了。

約翰從此懷著恐懼、詛咒、遺憾，度過了陰鬱的青壯歲月。直到老年，約翰忍不住大海的召喚，決心當一次真正的漁夫。

傳說中的大魚又出現了。此時的約翰，決心不再逃避，他要盡一個漁夫的本分。終於，約翰將已經垂垂老矣，騷擾他一生美夢的大魚捕獲了。

約翰在處死大魚之前，非常生氣的質問：「你這個惡魔，為何是我？為何如影隨形的跟蹤？毀了我的幸福。」

長耳兔，你猜猜看，大魚為何要追他呢？

大魚痛苦的說：「我的確是不斷追尋你，但你為何稱我為惡魔？我不了解；那是我身為使者，被賦予的任務啊！一旦落海的人被選定，我就會窮盡一生的精力追尋目標。但是，我不懂你為何要逃？為何要背棄大海的召喚？我身上帶著一顆神奇寶石，將帶給你一輩子的幸福、快樂、財富，我一心要交到你手上。但是，一切都太晚了，我們都老了，延誤了寶石的時間。」

年邁的約翰失聲尖叫：「怎麼會這樣？為何我得到的訊息不一樣？」

長耳兔，我將這個故事傳達的訊息，視為一種暗示，一種未經辯證的負面訊息。當你一直暗示自己，自己什麼都做不好，即使真相不是如此，也極可能使我們走向暗示的彼端。

因為，暗示就是一種心靈的力量，是某種隱形的「信念」。我們常祝福人：「心想事成。」某種程度，就帶有這樣的意涵。

心情沮喪休息一下再出發

所以，當你沮喪、挫折的時候，請容許自己稍事休息，但是千萬不要下一道「負面的暗示」，那會有一種潛移默化的力量，變成心靈沈重的負擔。

會早點抓大魚詢問的阿建

(摘自寶瓶文化「給長耳兔的36封信」一書 )

【轉載好文】侯文詠  歐遊雜記　 (20030906)
 

朱自清曾寫過膾炙人口的歐遊雜記。不過以下這篇是一個太太口述的親身經歷。

我記得我和我先生第一次出國就參加去歐洲的旅行團。有一個早上旅行團沒有安排行程，我告訴我先生說好不容易到了歐洲，待在飯店太浪費了，我們一定要安排一些行程。我先生被我吵得沒有辦法，只好硬著頭皮到飯店的櫃台去看看。

沒退休前我先生在家裡每天都收聽空中英文教學，我以為他的程度多厲害，沒想到一到櫃台根本一竅不通。最後我們只好隨便挑選了最便宜，並且有巴士來飯店接送的行程。

我記得櫃台的人一邊收錢一邊呼嚕呼嚕地跟我先生在比手畫腳些什麼，我先生根本聽不懂就猛點頭，回頭自信滿滿地告訴我：「管他的，去了再說。」

巴士把我們送到目的地，交代回程的時間地點之後就離開了。

一下車只看見一座覆蓋著白雪的山頭，還有纜車來來去去，跟簡介上的照片都不一樣。

「大概因為是冬天的緣故吧，」我先生說：「反正跟著人群走就對了。」

我們穿越遊客中心來到了纜車入口，這才發現原來所有的人都要坐纜車上山。

耐心地排了將近二十分鐘，等到快輪到我們上纜車時，我忽然感到尿急，想上廁所。

我先生不耐煩地說：「妳什麼時候不尿急，快排到了妳才尿急？」

我沒好氣地說：「我又不是故意的。」

「上頭一定有廁所，」他用一種鄙視的表情說：「妳可不可以稍忍耐一下？」

想起來就很氣，我根本不應該聽他的話的。

等我們搭纜車到了山頭才發現山上根本沒有廁所，這裡是給人滑雪的地方，大部分的人都是直接滑下山去的。我們決定折返遊客中心上廁所。

不幸的是，下山的纜車入口也擠滿排隊的人潮。一看到這個情況，我再也憋不住了，開始和我先生大吵特吵。

我先生終於受不了了，帶我到一個較偏僻的角落，讓我背向山坡，他就站在前面掩護，順便替我把風。

老實說，我很不願意這樣，可是情況實在太緊急了。我拉下褲子開始方便，忽然一陣刺骨的冷風吹過來，我正要大叫時，人已經往後栽，屁股插進雪地，倒退著往山下滑了。

好幾次我幾乎撞到滑雪的人，可是我的速度愈來愈快，一點都無法控制。還沒到山下，我早嚇昏過去。等我醒來時，我先生還在山頭上，直昇機已經來了。

我想我的屁股大概凍壞了，可是我慌亂得忘了叫痛。臨上飛機前我一直嚷著：「我先生，還在上面排隊坐纜車。」糟糕的是沒有人聽得懂我在說什麼。

醫生幫我塗藥包紮好之後，把我送到急診室趴在病床上等候。我愈等愈擔心，人生地不熟，言語不通，偏偏我先生又不來。幸好這時隔壁床送來一個病人。

我一聽他哎喲哎喲地叫就知道他會說中文。我心想，總算有個對象可以說話了。

「你怎麼了？」我問他。

「骨折。」

「怎麼會骨折？」

「說了你一定不信，剛剛滑雪，看到有人光著屁股，還是倒退著滑雪，一不小心就跌成了這樣，這些歐洲人實在很會搞笑……」

他問我：「你呢？怎麼會躺在這裡？」

我？就在我啞口無言時，我先生終於趕到了。看到我先生時我真是百感交集，眼淚都快流出來了。可惜他一定以為在歐洲沒人聽得懂中文，一衝進急診室就氣急敗壞地對我嚷著：「我叫你蹲在那裡小便，可沒叫你用屁股當雪撬，表演特技滑下山去！」

【轉載】我是你幾樓的朋友？

地球上有七十億人口，

我們可以擁抱的人有多少？

可以牽手的有多少？

可以講話但不能碰觸的人有多少？

擦身而過又是多少？

可以進到自己內心的人，如果用手來數，是不是一隻手就夠用了呢？

人的心靈裡有許多不同的空間，具體一點說，像是不同的樓層：

一樓「店面朋友」 

通常二十句固定的話就夠用。

例如：你好嗎？吃飯沒？去那裡？好漂亮！還好啦！沒什麼！就這樣......

每個人看來都很平穩、安定、滿足和成熟。 

二樓「客廳朋友」

可以坐在一起泡泡茶八卦一下 ，

政治、經濟、新的商機、最近的媒體新聞、樂透彩券......

大家可以一起哈啦打發時間，可以繞過每一個人內心裡的孤獨，

然後覺得自己好幸福。 

三樓「廚房朋友」

可以剖腹談心的那種。

這類朋友如果是女性族群，就會有一堆笑聲或幾把眼淚來做收場。

然後覺得自己充分被對方所了解，人生一點也不寂寞。 

四樓「臥室朋友」

可以親密、做愛、觸摸的朋友。 

有些臥室開著傳統的日光燈，

有些臥室總是把燈關上，可以自由地幻想和投射，各自編自己的夢。 

也有很多裝進口燈的。 

不管裝哪一種燈，通常臥室都具有一種隱藏性的魔術電力， 

懂得怎麼用開關的人，你的室友就是「伴」

常把開關開得不是時候的人，那個伴就有可能變成「絆」喔！ 

老天爺最聰明的地方，就是教你做這種魔術的主人。 

頂樓陽台「緣分朋友」

一般是空在那裡，沒有被設定要怎麼樣？ 

這種朋友屬於「緣分朋友」。 

有時飛來一隻鳥，有時吹來一根草，堆積一些泥土，落下幾顆種子，

你不知道它在什麼時候會開什麼花？

當然沒有期望要結果實。 

也許一陣雨來滋潤了心靈，也許颳起風吹亂了寸心。 

無意間闖上來的人，有人走得快，有人走得慢......

這個屋頂看起來也許是空空的，但是你知道它不是空的，它裝滿了「曾經」。 

這些曾經偶爾會在夜空下跑出來陪你，也會幫你記錄歲月

它們也許就是你用來拉近兒孫距離的話題

這些「曾經」會使眼角的皺紋回憶出當年的心情而變成許多故事。 

用一秒鐘穿過店面，

兩秒鐘經過客廳，

三分鐘停在廚房一下，

四個小時在臥室裡睡一覺，

花五天的時間在屋頂等待，

等待老天爺給我生命中帶來的驚奇和美。 

當你經驗到，有的時候眼睛裝滿感恩的淚時，就會忘記六十億人口的事，

而常常一點點小小的感動，又會使你覺得好像可以擁有一切，

擁有這整棟樓的朋友和心情。